Deskripsi Game :
Pada permainan magic numer ini, pasar pemainnya adalah anak-anak yang sedang belajar tentang angka, maupun para orang tua yang ingin mengajarkan anak-anaknya tentang angka. Permainan ini bermanfaat untuk mengajarkan anak menulis angka dengan cara yang benar dan menyenangkan. Pemain permainan ini akan dihadapkan pada sepuluh telur yang jika dipilih didalamnya terdapat angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, dan 0. Jika pemain telah melakukan permainan kesekian kali, tahap awal ini juga berguna untuk pemain menghitung atau bahkan menghafalkan dimana letak angka yang ingin mereka mainkan. Setelah memilih telur yang diinginkan pemain akan akan masuk ke tahap kedua dimana pemain akan diajarkan cara menulis atau membuat angka tersebut, dengan tutorial singkat cara penulisan, yang langsung dilanjutkan oleh pemain untuk mengikuti gerakan menulis angka tersebut, tentunya dengan cara yang menyenangkan dengan adanya animasi gambar hewan, tumbuhan, kendaraan, dan alat-alat yang umum pada kehidupan sehari-hari seperti penyiram tanaman, kabel listrik, dan sebagainya. Pemain akan belajar membuat angka-angka tersebut sebanyak tiga kali pada tahap kedua ini. Pada tahap ketiga, pemain akan belajar menghitung angka tersebut dengan menghitung dari satu hingga angka tersebut dengan cara yang menyenangkan pula, yaitu menghitung kue, balon, hewan, salju, dan sebagainya. Setelah tiga tahap tersebut pemain akan kembali memilih telur untuk belajar angka yang lain.
Konten Edukasi :
Permainan ini sangatlah membantu anak-anak yang sedang belajar angka, khususnya pada penulisan atau pembuatan angka tersebut, karena pada saat saya masih kecil saya masih sangat ingat tidak dapat membuat angka dua, empat dan delapan dengan benar. Permainan ini sangat menyenangkan karena tidak hanya belajar tapi juga sambil bermain dan berimajinasi.
link video / play demo : https://www.youtube.com/watch?v=x9Uz803YO5k
link playstore : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sinyee.babybus.numberwriter
oleh : Soca G. Ramadhan 5112100161
No Responses